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2013年IBM裁員，尤其是拿老員工動(dòng)刀，鬧得紛紛揚(yáng)揚(yáng)。網(wǎng)上有人發(fā)帖子，說(shuō)是在IBM辛辛苦苦十幾年，把整個(gè)青春都奉獻(xiàn)了，說(shuō)被砍掉就砍掉。不勝唏噓中，IBM無(wú)非是給“薄情寡義”的清單又增加了一個(gè)公司，而作為職業(yè)人，則需要要認(rèn)識(shí)到，資歷老并不是優(yōu)勢(shì)，如果不能把這資歷在管理上演變?yōu)轭I(lǐng)袖、在專業(yè)上上升為專家的話。
職業(yè)人剛起步的時(shí)候，是新兵，他的薪酬往往超過(guò)他的貢獻(xiàn);幾年后，工作上了手，年富力強(qiáng)、獨(dú)當(dāng)一面，是精兵，他的貢獻(xiàn)就超過(guò)他的薪酬;再做些年，工作很上手，但也逐漸失去了新鮮感，銳氣越來(lái)越少，不求無(wú)功，但求無(wú)過(guò)的心態(tài)逐漸抬頭，精兵就做成了老兵，他的貢獻(xiàn)就低于薪酬，成為下一輪裁員的目標(biāo)。雖說(shuō)很殘酷，但也很必然。
從新兵做成精兵，這是大家的目標(biāo);從精兵做成老兵，恐怕沒(méi)有一個(gè)人愿意。那如何避免這種老兵階段呢?這就需要在管理上轉(zhuǎn)型為領(lǐng)袖，在專業(yè)上上升為專家，以使自己的貢獻(xiàn)與薪酬匹配。兩者兼具最好，但至少得有一個(gè)。只有這樣，才能在更多人身上復(fù)制自己的成功，給公司更大的貢獻(xiàn)。而要完成這樣的轉(zhuǎn)變，離不開(kāi)學(xué)習(xí)、觀摩和思考，而這正是很多久居職場(chǎng)的人所欠缺的。
先說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)力。都說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)力不能教，但可以學(xué)。對(duì)提高領(lǐng)導(dǎo)力來(lái)說(shuō)，再?zèng)]有比職場(chǎng)上的觀摩、學(xué)習(xí)、思考更有效的辦法了。領(lǐng)袖到處都有，就看你留意到了沒(méi)有。職場(chǎng)多年，司空見(jiàn)慣，尤其是技術(shù)背景的人，容易輕視溝通、激勵(lì)、領(lǐng)導(dǎo)技巧的價(jià)值，卻忘了這些正是是領(lǐng)導(dǎo)能力的重要組成。我在硅谷十年間，見(jiàn)到很多老博士，他們打心眼里就瞧不起這些領(lǐng)導(dǎo)技能，認(rèn)為是花拳繡腿、耍嘴皮子。這些人雖然跟著些非常優(yōu)秀的領(lǐng)袖，卻沒(méi)有學(xué)到多少領(lǐng)導(dǎo)能力，錯(cuò)過(guò)了成為領(lǐng)袖的機(jī)會(huì)。
再說(shuō)專家。只會(huì)干活不能算專家，“知其然，不知其所以然”，頂多算個(gè)匠人。能從日常工作中的“形而下”上升到流程、系統(tǒng)、人員層面的“形而上”，才能算是專家。這離不開(kāi)實(shí)踐，更離不開(kāi)思考。找準(zhǔn)方向，深耕精做，勤思考、善總結(jié)，用不了多少年就能成為專家。那硅谷有些老博士，干了一輩子，鉆得不謂不深，為什么還不是專家?那是因?yàn)闆](méi)有思考、總結(jié)，沒(méi)有從“形而下”上升到“形而上”，或者說(shuō)，進(jìn)是進(jìn)去了，但出不來(lái)，只能繼續(xù)停留在“匠人”層面。
這就好理解為什么有些四五十歲的職業(yè)人，在外資企業(yè)半輩子，卻突然發(fā)現(xiàn)自己不尷不尬，處于被淘汰的邊緣：他們既沒(méi)有過(guò)渡為領(lǐng)袖，領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)出成績(jī);也沒(méi)有上升為專家，在專業(yè)領(lǐng)域影響更多的人。于是他們的價(jià)格就高于價(jià)值，從此走上下坡路。
對(duì)于專家，我有個(gè)簡(jiǎn)單的三段論，與大家共享：(1)系統(tǒng)學(xué)過(guò)，而且學(xué)到最好;(2)系統(tǒng)做過(guò)，而且做到最好;(3)系統(tǒng)提高總結(jié)過(guò)，從形而下上升到形而上。系統(tǒng)學(xué)過(guò)，可以是大學(xué)里系統(tǒng)地學(xué)，也可以是接受系統(tǒng)的認(rèn)證;系統(tǒng)做過(guò)，主要是在建制完善的公司做過(guò)——有些人在管理粗放的公司一直做些低層次的事，那種經(jīng)歷其實(shí)沒(méi)多少價(jià)值。經(jīng)常聽(tīng)人說(shuō)，我走過(guò)的橋比你走過(guò)的路都長(zhǎng)。不過(guò)看看他是怎么走的就知道了：早晨從橋東走到橋西，晚上從橋西走到橋東。表面上看有十年的經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)用了十年。
而我們的人才問(wèn)題呢，在我看來(lái)，主要是兩個(gè)“三無(wú)”問(wèn)題：企業(yè)里的“三無(wú)管理層”和學(xué)校里的“三無(wú)教授”，他們都是沒(méi)能成為專家的代表。“三無(wú)管理層”沒(méi)系統(tǒng)學(xué)過(guò)、沒(méi)系統(tǒng)做過(guò)，當(dāng)然也沒(méi)有系統(tǒng)提高總結(jié)過(guò)，卻隨著企業(yè)的發(fā)展晉升到管理層，需要指導(dǎo)員工和團(tuán)隊(duì)的時(shí)候就抓瞎了。而學(xué)校里的“三無(wú)教授”呢，沒(méi)有系統(tǒng)學(xué)過(guò)、當(dāng)然也沒(méi)有系統(tǒng)做過(guò)，自然談不上系統(tǒng)提高總結(jié)，難怪培養(yǎng)出的學(xué)生我們企業(yè)不喜歡招聘了。
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