《教練的道與術(shù)——輔導(dǎo)下屬的5項(xiàng)功夫》
胡斌
2天
行業(yè)不限
管理者
前言:輔導(dǎo)就是教練 |
第一項(xiàng)功夫:識(shí)別下屬敬業(yè)要素的功夫 |
教練的“為”與“不為” 管理者的職責(zé) 輔導(dǎo)就是教練 提升輔導(dǎo)的5項(xiàng)要素模型 |
測(cè)試員工高效的12道問(wèn)題 測(cè)試結(jié)果解讀 根據(jù)測(cè)試結(jié)果確定理者輔導(dǎo)要點(diǎn) |
第二項(xiàng)功夫:把握4大輔導(dǎo)原則的功夫 |
第三項(xiàng)功夫:“因人而異”選擇輔導(dǎo)方法 |
贏得承諾原則 共榮共辱原則 消除浮躁原則 激發(fā)潛能原則 |
如何對(duì)待7種典型員工 根據(jù)員工的不同成長(zhǎng)階段確定輔導(dǎo)類(lèi)型 根據(jù)對(duì)企業(yè)的價(jià)值貢獻(xiàn)和市場(chǎng)稀缺程度確定輔導(dǎo)類(lèi)型 |
第四項(xiàng)功夫:教會(huì)下屬技能的功夫 |
第五項(xiàng)功夫:幫助下屬解決個(gè)人困惑的功夫 |
SPSAR教會(huì)下屬技能的方法 |
個(gè)人問(wèn)題的含義 幫助下屬解決個(gè)人問(wèn)題的4部曲 |