第一講 領(lǐng)導(dǎo)透視：理想領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)(上)

第二講 領(lǐng)導(dǎo)透視：理想領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)(下)

員工心目中的領(lǐng)導(dǎo)

新型領(lǐng)導(dǎo)角色的變遷

領(lǐng)導(dǎo)者的六個(gè)基本特質(zhì)

關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)權(quán)利和技術(shù)

領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效的三個(gè)因素

領(lǐng)導(dǎo)者的角色轉(zhuǎn)變

領(lǐng)導(dǎo)的6P特質(zhì)

依賴性強(qiáng)弱取決的條件

權(quán)利的應(yīng)用技術(shù)及影響因素

第三講 領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系：是資源，也是殺手（上）

第四講 領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系：是資源，也是殺手（下）

領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系是一把雙刃劍

四種不同領(lǐng)導(dǎo)者的命運(yùn)

“管理”你的老板

處理同級(jí)關(guān)系的“3C原則”

同級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系

處理同級(jí)間的沖突

領(lǐng)導(dǎo)和下屬是績(jī)效伙伴

吸引追隨者的四個(gè)條件

第五講 診斷技術(shù)：下屬的成熟度如何（上）

第六講 診斷技術(shù)：下屬的成熟度如何（下）

衡量員工發(fā)展層次的兩把尺子

員工發(fā)展的四個(gè)層次

員工發(fā)展層次的案例診斷

三種不同類型的人才特征

案例分析：診斷員工的發(fā)展層次

三種不同層次的人

員工離職的原因

保留員工離職的方法

第七講 統(tǒng)馭技術(shù)：選擇你的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格（上）

第八講 統(tǒng)馭技術(shù)：選擇你的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格（下）

兩種不同的領(lǐng)導(dǎo)行為

四種不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

解釋領(lǐng)導(dǎo)模型

領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格案例研究

彈性使用四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

領(lǐng)導(dǎo)模型分析

個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的診斷

四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的共同特點(diǎn)

四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的彈性運(yùn)用

第九講 教練技術(shù)：造就精英下屬（上）

第十講 教練技術(shù)：造就精英下屬（下）

為什么要培養(yǎng)下屬

創(chuàng)造一個(gè)成長(zhǎng)的環(huán)境

教練做什么

通過(guò)訓(xùn)練來(lái)改變?nèi)藗兊男袨?/span>

教練的四個(gè)步驟

合格教練的能力構(gòu)成

培養(yǎng)下屬的PDCA原則

行動(dòng)演變構(gòu)成及過(guò)程

教練的四個(gè)步驟

第11講 激勵(lì)技術(shù)：提升下屬的工作意愿（上）

第12講 激勵(lì)技術(shù)：提升下屬的工作意愿（下）

激烈信號(hào)：?jiǎn)T工們?cè)趺戳?/span>

關(guān)注下屬的工作動(dòng)力

金錢在激勵(lì)中的作用

激勵(lì)的循環(huán)圖

不同層級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者的需求排序

四種類型下屬的激勵(lì)技術(shù)

常用的十種激勵(lì)活動(dòng)

第13講 授權(quán)技術(shù)：該放手時(shí)就放手（上）

第14講 授權(quán)技術(shù)：該放手時(shí)就放手（下）

有關(guān)授權(quán)的辯論

授權(quán)的原則和影響授權(quán)的權(quán)變因素

授權(quán)的前期準(zhǔn)備

授權(quán)的四個(gè)步驟

控制下屬的技巧