《團隊建設(shè)的金鑰匙——揚長避短》
胡斌
2-3天
行業(yè)不限
團隊管理者、團隊成員
第一單元:我現(xiàn)在的狀態(tài)好嗎?——團隊工作現(xiàn)狀診斷 |
第二單元:我認(rèn)識自己和隊友嗎?——識別的團隊角色 |
好團隊的模樣 確定自己現(xiàn)在所在的位置(團隊成員) 確定團隊現(xiàn)在的狀態(tài)(團隊領(lǐng)導(dǎo)) |
什么是團隊角色 認(rèn)識自己了解伙伴的工具 團隊角色的現(xiàn)實使用 在工作中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)劣勢的方法 |
第三單元:我該如何讓每天更精彩?——揚長避短的方法 |
第四單元:我能讓大伙更有活力嗎?——促成團隊優(yōu)勢的方法 |
發(fā)揮優(yōu)勢的FREE方法 避免劣勢的STOP方法 取得別人認(rèn)同的3個法寶 |
有效輔導(dǎo)的步曲 如何讓員工明白他錯誤地認(rèn)識了自己? 如果你不能讓一個員工就這么把某項工作仍在一邊怎么辦? 如果員工不能清楚地描述他自己的優(yōu)劣勢,怎么辦? 利用團隊成員優(yōu)勢構(gòu)建團隊的方法 從“游擊隊”到“鐵軍”的4步建設(shè)法 |